Grupurile de intervizare reprezintă un cadru de lucru recunoscut în literatura de specialitate ca fiind esențial pentru menținerea calității practicii profesionale, prevenirea izolării și susținerea dezvoltării continue a specialiștilor din domeniul sănătății mintale. Studiile arată că participarea constantă într-un grup de reflecție profesională contribuie la clarificarea gândirii clinice, la creșterea capacității de autoreglare emoțională și la consolidarea identității profesionale, mai ales în contexte de lucru relaționale complexe.
Întâlnirea din ianuarie 2026 deschide seria de intervizare din acest an și propune un spațiu structurat și colaborativ, în care pot fi aduse atât situații dificile din practică, cât și reușite profesionale, întrebări, dileme etice sau momente de impas.
Intervizarea nu este un spațiu de evaluare, ci unul de reflecție împreună, în care experiența fiecărui participant este privită ca o resursă relevantă pentru grup.
Din perspectiva cercetărilor despre învățarea profesională în comunități de practică, schimbul între colegi aflați în roluri similare susține procese profunde de integrare a cunoașterii. Nu este vorba doar despre „ce facem” în practică, ci și despre cum gândim, cum ne poziționăm și cum suntem afectați de munca noastră. A aduce în același spațiu întrebările și reușitele contribuie la normalizarea complexității profesiei și reduce tendința de a purta individual situații care au, prin natura lor, o dimensiune relațională.
În cele 17 întâlniri avute până în prezent, grupul de intervizare s-a conturat treptat ca:
- un cadru de reflecție profesională susținut și coerent;
- un spațiu de dialog între colegi, bazat pe respect și confidențialitate;
- o oportunitate de clarificare a practicii prin oglindirea oferită de grup;
- un context de continuitate și apartenență într-o comunitate profesională.
Accentul este pus pe proces, pe învățarea din experiență și pe construirea unei culturi profesionale a colaborării, în care dificultățile pot fi gândite împreună, iar reușitele pot fi recunoscute și integrate în mod firesc în parcursul profesional.
Cadrul grupului
Întâlnirile au loc lunar, în fiecare a doua zi de luni a lunii, se desfășoară online, pe Zoom, și au o durată de 3 ore. Structura constantă a grupului susține continuitatea procesului de reflecție și creează condiții de lucru clare și predictibile.
Costul participării este de 150 lei / întâlnire. Intenția noastră este ca acest grup să rămână un spațiu accesibil pentru specialiștii din sănătatea mintală, în care accentul să fie pus pe calitatea procesului, pe continuitate și pe participarea regulată.
Grupul se adresează psihologilor, psihoterapeuților și altor specialiști din sănătatea mintală care caută un cadru de reflecție profesională trăită împreună, într-un spațiu care susține dialogul, claritatea și dezvoltarea profesională continuă.
Facilitatori:
Arina Dogaru | Sunt psihoterapeut specialist, psiholog clinician și supervizor în Psihoterapie Centrată pe Persoană, cu o practică de peste 10 ani. Lucrez individual și cu grupuri, iar formarea mea include Focusing Oriented Therapy și facilitarea proceselor de grup.
Sunt implicată în proiecte dedicate atât publicului larg, cât și specialiștilor din sănătatea mintală, creând spații de reflecție și învățare care pun accent pe relație și proces. O parte din activitatea mea se desfășoară și în contexte internaționale, iar în prezent sunt vicepreședinte al FRP.
În grupurile de intervizare îmi doresc să ofer un cadru sigur, clar și viu, în care practica să poată fi explorată împreună, cu atenție la complexitatea situațiilor și la felul în care fiecare este implicat în munca sa.
Luiza Ștefan | Sunt psihoterapeut autonom în Psihoterapie Centrată pe Persoană și psiholog clinician, cu o practică de peste 10 ani. Lucrez cu copii, adolescenți și familii, iar formarea mea include Focusing, cu atenție la procesele relaționale și la felul în care experiența este trăită și integrată.
Sunt trainer acreditat internațional CNVC în Comunicare Nonviolentă și sunt implicată în programe de formare și spații de învățare care susțin claritatea, contactul și responsabilitatea în relații. În munca mea, îmbin experiența clinică cu dimensiunea educațională, într-un mod aplicat și atent la nevoile celor cu care lucrez.
În grupurile de intervizare îmi doresc să contribui la un spațiu de reflecție atentă și sprijin reciproc, în care experiența clinică să poată fi pusă în cuvinte, clarificată și susținută în relație cu ceilalți.